المجلة التربوية لتعليم الکبار (ALTC) - قائمة المقالات
الصفحة الرئيسية
تصفح
العدد الحالي
بالعدد
بالمؤلف
بالموضوع
فهرس المؤلفين
فهرس الكلمات الرئيسية
معلومات عن الدورية
عن الدورية
الأهداف والنطاق
هيئة التحرير
أخلاقيات النشر
عملية مراجعة النظراء
دليل المؤلفين
ارسال المقالة
اتصل بنا
تسجيل الدخول
التسجيل
الصفحة الرئيسية
قائمة المقالات
|
|
|
|
المقالات الجاهزة للنشر
العدد الحالي
أرشيف الدورية
المجلد 5 (2023)
المجلد 4 (2022)
المجلد 3 (2021)
المجلد 2 (2020)
المجلد 1 (2019)
الموضوعات الرئيسية =
المناهج وطرق التدريس
عدد المقالات:
118
26
برنامج قائم على بعض أنشطة منتيسوري (Montessori) لتنمية المهارات الحسابية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المعاقين عقلياً (القابلين للتعلم).
المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول ، استمارة إلكترونية متاحة
12 April 2021
سامية جمال البدري حسين؛ حمدي محمد مرسي؛ زينب محمود عطيفي
عرض المقالة
|
مشاهدة على SCiNiTO
27
استخدام استراتيجية اليد المفکرة في تنمية بعض مهارات الأمن الصناعي لدي طلاب الصف الأول الثانوي الصناعي
المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول ، استمارة إلكترونية متاحة
03 April 2023
محمد خضر تمام فراج
عرض المقالة
|
مشاهدة على SCiNiTO
28
دراسة مقارنة لبرامج التنمية المهنية لمعلمي التعليم الأساسي في فنلندا وماليزيا وإمكانية الإفادة منها
المجلد 5، العدد 4، أكتوبر 2023، الصفحة
31-60
هدير صلاح مصطفى
عرض المقالة
|
PDF
618.26 K
|
مشاهدة على SCiNiTO
29
الخصائص السيكومترية لمقياس التواصل اللغوي لدى أطفال اضطراب طيف التوحد
المجلد 5، العدد 4، أكتوبر 2023، الصفحة
94-123
عبد الرحيم فؤاد محمود
عرض المقالة
|
PDF
666.4 K
|
مشاهدة على SCiNiTO
30
بيئة افتراضية ثلاثية الأبعاد في تدريس التاريخ لتنمية بعض أبعاد التنور التاريخي لدي طلاب المرحلة الثانوية
المجلد 5، العدد 4، أكتوبر 2023، الصفحة
124-148
جيهان محمود
عرض المقالة
|
PDF
664.67 K
|
مشاهدة على SCiNiTO
31
برنامج قائم على موضوعات القرن الحادي والعشرين ومهاراته لتنمية مستويات الفهم القرائي لدى الطلاب الناطقين بغير العربية
المجلد 5، العدد 4، أكتوبر 2023، الصفحة
218-267
عمرو كمال أحمد محمد تمام
عرض المقالة
|
PDF
952.22 K
|
مشاهدة على SCiNiTO
32
بيئة تعلم إلكترونية لتنمية بعض مهارات التحول الرقمي لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم في ضوء رؤية مصر2030
المجلد 5، العدد 4، أكتوبر 2023، الصفحة
149-184
محمد محمود علي
عرض المقالة
|
PDF
642.38 K
|
مشاهدة على SCiNiTO
33
استخدام استراتيجية التعلم القائم على المشروعات في تدريس الرياضيات في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العلمي
المجلد 5، العدد 2، إبريل 2023، الصفحة
223-255
مصطفى محمد عبد التواب
عرض المقالة
|
PDF
622.79 K
|
مشاهدة على SCiNiTO
34
فاعلية نموذج درايفر في تنمية المفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية منخفضي التحصيل
المجلد 5، العدد 1، يناير 2023، الصفحة
159-197
مصطفى أحمد شحاتة
عرض المقالة
|
PDF
630.81 K
|
مشاهدة على SCiNiTO
35
أثر استخدام بعض أدوات الويب 2.0 لتنمية مهارات الفيجوال بيسكVisual basic لدى معلمي الحاسب الآلي بالمرحلة الإعدادية
المجلد 5، العدد 1، يناير 2023، الصفحة
25-55
مؤمن بخيت محمود
عرض المقالة
|
PDF
564.38 K
|
مشاهدة على SCiNiTO
36
استخدام نموذج نيدهام في تدريس الهندسة لتنمية مهارات التواصل الرياضي والتفكير التأملي لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي
المجلد 5، العدد 1، يناير 2023، الصفحة
82-115
شيماء علي زين العابدين
عرض المقالة
|
PDF
574.48 K
|
مشاهدة على SCiNiTO
37
استخدام نموذج التفكير السابر لعلاج المغالطات الهندسية وتنمية مهارات الفهم العميق لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
المجلد 5، العدد 1، يناير 2023، الصفحة
116-158
أسماء محمد إبراهيم
عرض المقالة
|
PDF
597.89 K
|
مشاهدة على SCiNiTO
38
استخدام دورة التعلم السباعية في تدريس الهندسة لتنمية بعض مهارات التفكير عالي الرتبة والتمثيل الرياضي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
المجلد 4، العدد 4، أكتوبر 2022، الصفحة
144-168
هدى علي حسن
عرض المقالة
|
PDF
643.76 K
|
مشاهدة على SCiNiTO
39
استخدام استراتيجية خرائط التفكير في تدريس الحاسب الآلي لتنمية بعض مهارات لغة البرمجة HTML لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
المجلد 4، العدد 3، يوليو 2022، الصفحة
71-105
محمد فؤاد محمود سيد
عرض المقالة
|
PDF
787.83 K
|
مشاهدة على SCiNiTO
40
استخدام أنشطة منتسوري في تدريس الرياضيات لتنمية بعض مهارات الحس العددي بالمرحلة الابتدائية
المجلد 4، العدد 3، يوليو 2022، الصفحة
41-70
مروة عباس عطية السيد
عرض المقالة
|
PDF
628.08 K
|
مشاهدة على SCiNiTO
41
استخدام استراتيجية اليد المفكرة في تنمية بعض مهارات الأمن الصناعي ومهارات التفكير ما وراء المعرفي لدى طلاب الصف الأول الثانوي الصناعي
المجلد 4، العدد 3، يوليو 2022، الصفحة
106-140
محمد خضر تمام فراج
عرض المقالة
|
PDF
598.45 K
|
مشاهدة على SCiNiTO
42
تنمية الذكاء البصري المكاني في الرياضيات لدى التلميذات ذوات الإعاقة السمعية بالصف السابع الابتدائي باستـخدام الأنشطة الإلكترونية التـفـاعلية
المجلد 4، العدد 2، إبريل 2022، الصفحة
318-342
احمد عبدالفتاح حسن مصطفى
عرض المقالة
|
PDF
541.56 K
|
مشاهدة على SCiNiTO
43
استخدام إستراتيجية PQ4R لتنمية مهارات الفهم القرائي للنصوص البيولوجية والتفكير التأملي لطالبات المرحلة الثانوية الأزهرية
المجلد 4، العدد 2، إبريل 2022، الصفحة
190-212
راوية حنفي محمود عثمان
عرض المقالة
|
PDF
571.71 K
|
مشاهدة على SCiNiTO
44
أثر اسـتخدام نموذج فورست (Forest) في تدريس اللغة العربيـة لتنميـــة مهــارات الاستماع الإبداعي لدى تلاميذ الثاني الإعدادي المتفوقين لغويًا
المجلد 4، العدد 2، إبريل 2022، الصفحة
72-106
فاطمة حسن سيد أحمد
عرض المقالة
|
PDF
699.33 K
|
مشاهدة على SCiNiTO
45
أثر استخدام الألعاب اللغوية الإلكترونية في تنمية مهارات القراءة الموسـعة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
المجلد 4، العدد 2، إبريل 2022، الصفحة
213-252
محمد محمود حسن الزهري
عرض المقالة
|
PDF
828.36 K
|
مشاهدة على SCiNiTO
46
استخدام إستراتيجية السقالات التعليمية المدعومة بالأنشطة الإلكترونية لتدريس الرياضيات في تنمية بعض مهارات التفكير الجبري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
المجلد 4، العدد 2، إبريل 2022، الصفحة
19-51
أحمد إبراهيم سيد
عرض المقالة
|
PDF
665.92 K
|
مشاهدة على SCiNiTO
47
استخدام السبورة التفاعلية لتنمية مهارات تصميم الدروس التعليمية التفاعلية لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي
المجلد 4، العدد 2، إبريل 2022، الصفحة
1-18
أحمد زايد محمد
عرض المقالة
|
PDF
440.37 K
|
مشاهدة على SCiNiTO
48
Using interactive video in teaching English to develop elementary stage pupils' listening skills.
المجلد 4، العدد 1، يناير 2022، الصفحة
1-22
عرض المقالة
|
PDF
514.64 K
|
مشاهدة على SCiNiTO
49
استخدام التعـلـم الإلكتروني التفاعلي في تدريـس الدراسات الاجتماعية لتنـمية حب الاستطلاع المعرفي لدى تلامـيذ المرحلة الإبتدائية
المجلد 4، العدد 1، يناير 2022، الصفحة
91-120
هويدا ابراهيم محمود
عرض المقالة
|
PDF
419.98 K
|
مشاهدة على SCiNiTO
50
تصور مقترح لعلاج الأخطاء الإملائية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية باستخدام أنشطة القرائية (الصفية واللاصفية).
المجلد 4، العدد 1، يناير 2022، الصفحة
1-30
سمر ممدوح عبدالمالک
عرض المقالة
|
PDF
332.3 K
|
مشاهدة على SCiNiTO
عدد التسجيلات في الصفحة
10
25
50
100
1
2
3
4
5