المجلة التربوية لتعليم الکبار

المجلد والعدد: المجلد 3، العدد 2، إبريل 2021، الصفحة 1-180

الموضوعات الرئيسية


1		الذکاء المنظومي کمنبأ للحل الإبداعي لدي الطلاب الموهوبين أکاديمياً بالمرحلة الاعدادية
	الصفحة 1-17
	إيمان کامل
	عرض المقالة \| PDF 413.8 K \| مشاهدة على SCiNiTO

2		واقع القيم الأخلاقية لدي طلاب جامعة أسيوط في العصر الرقمي ( دراسة ميدانية)
	الصفحة 18-52
	اماني على مصطفى محمد حمد
	عرض المقالة \| PDF 627.78 K \| مشاهدة على SCiNiTO

3		أثر استخدام إستراتيجية التعليم المتمايز في تدريس الرياضيات لتنمية مهـارات حل المسألة الريـاضية لدى طلاب المرحلـة الثانوية
	الصفحة 53-89
	لما محمد بکار
	عرض المقالة \| PDF 624.82 K \| مشاهدة على SCiNiTO

4		الإدارة بالقيم مدخل لتحقيق الإنضباط المدرسي في التعليم الأساسي " دراسة ميدانية "
	الصفحة 90-114
	الزهراء إبراهيم على سالم محمود
	عرض المقالة \| PDF 640.84 K \| مشاهدة على SCiNiTO

5		أثر التعلم التشارکى باستخدام مراسى التعلم لتنمية المفاهيم العلمية بمقرر تکنولوجيا الإلکترونيات لدى طلاب المعاهد الفنية الصناعية
	الصفحة 115-138
	أيمن صلاح موسي حسين؛ أ.د/ حسن محمد حويل خليفة؛ ا.د/ على سيد محمد عبد الجليل
	عرض المقالة \| PDF 567.41 K \| مشاهدة على SCiNiTO

6		المشکلات التي تواجه طلاب الدراسات العليا في تصميم الأدوات البحثيّة في الجامعات السعودية من وجهة نظرهم
	الصفحة 139-161
	صالح يوسف الفرهود
	عرض المقالة \| PDF 610.4 K \| مشاهدة على SCiNiTO

7		فاعلية تدريس مقرر مقترح في علم النفس الصناعي لتنمية بعض المفاهيم النفسية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الصناعي
	الصفحة 162-180

	عرض المقالة \| PDF 417.39 K \| مشاهدة على SCiNiTO

المجلة التربوية لتعليم الکبار (ALTC) - قائمة المقالات

الذکاء المنظومي کمنبأ للحل الإبداعي لدي الطلاب الموهوبين أکاديمياً بالمرحلة الاعدادية

واقع القيم الأخلاقية لدي طلاب جامعة أسيوط في العصر الرقمي ( دراسة ميدانية)

أثر استخدام إستراتيجية التعليم المتمايز في تدريس الرياضيات لتنمية مهـارات حل المسألة الريـاضية لدى طلاب المرحلـة الثانوية

الإدارة بالقيم مدخل لتحقيق الإنضباط المدرسي في التعليم الأساسي " دراسة ميدانية "

أثر التعلم التشارکى باستخدام مراسى التعلم لتنمية المفاهيم العلمية بمقرر تکنولوجيا الإلکترونيات لدى طلاب المعاهد الفنية الصناعية

المشکلات التي تواجه طلاب الدراسات العليا في تصميم الأدوات البحثيّة في الجامعات السعودية من وجهة نظرهم

فاعلية تدريس مقرر مقترح في علم النفس الصناعي لتنمية بعض المفاهيم النفسية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الصناعي