الصفحة الرئيسية قائمة المقالات بيانات المقالة
المجلة التربوية لتعليم الکبار
أرشيف الدورية
المجلد المجلد 7 (2025)
المجلد المجلد 6 (2024)
المجلد المجلد 5 (2023)
المجلد المجلد 4 (2022)
المجلد المجلد 3 (2021)
المجلد المجلد 2 (2020)
المجلد المجلد 1 (2019)
حسن سيد, خالد, عبدالله الصغير عبدالمقصود, أحمد, محمد عبده القصيري, أ.د/عبده. (2024). تصور مقترح لتنمية مكارم الأخلاق ومحاسبة النفس على ضوء القصص القرآني " دراسة تحليلية ". المجلة التربوية لتعليم الکبار, (), -. doi: 10.21608/altc.2024.296879.1146
خالد حسن سيد; أحمد عبدالله الصغير عبدالمقصود; أ.د/عبده محمد عبده القصيري. "تصور مقترح لتنمية مكارم الأخلاق ومحاسبة النفس على ضوء القصص القرآني " دراسة تحليلية "". المجلة التربوية لتعليم الکبار, , , 2024, -. doi: 10.21608/altc.2024.296879.1146
حسن سيد, خالد, عبدالله الصغير عبدالمقصود, أحمد, محمد عبده القصيري, أ.د/عبده. (2024). 'تصور مقترح لتنمية مكارم الأخلاق ومحاسبة النفس على ضوء القصص القرآني " دراسة تحليلية "', المجلة التربوية لتعليم الکبار, (), pp. -. doi: 10.21608/altc.2024.296879.1146
حسن سيد, خالد, عبدالله الصغير عبدالمقصود, أحمد, محمد عبده القصيري, أ.د/عبده. تصور مقترح لتنمية مكارم الأخلاق ومحاسبة النفس على ضوء القصص القرآني " دراسة تحليلية ". المجلة التربوية لتعليم الکبار, 2024; (): -. doi: 10.21608/altc.2024.296879.1146

تصور مقترح لتنمية مكارم الأخلاق ومحاسبة النفس على ضوء القصص القرآني " دراسة تحليلية "

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 23 July 2024  XML
نوع المستند: ملخصات لرسائل
معرف الوثيقة الرقمي: 10.21608/altc.2024.296879.1146
مشاهدة على SCiNiTO مشاهدة على SCiNiTO
المؤلفون
خالد حسن سيد email 1؛ أحمد عبدالله الصغير عبدالمقصود2؛ أ.د/عبده محمد عبده القصيري1
1كلية التربية-جامعة أسيوط
2کلية التربية جامعة أسيوط
المستخلص
اسم الباحث: خالد حسن سيد مرسي.
عنوان البحث: تصور مقترح لتنمية مكارم الأخلاق ومحاسبة النفس على ضوء القصص القرآني "دراسة تحليلية".
جهة البحث: كلية التربية (قسم أصول التربية) – جامعة أسيوط.
أهداف الدراسة: هدفت الدراسة إلى تقديم تصور مقترح لتنمية مكارم الأخلاق ومحاسبة النفس على ضوء القصص القرآني.
منهج الدراسة: المنهج الوصفي التحليلي والمنهج الاستنباطي.
نتائج الدراسة: توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج، من أهمها:
1. إن الله عز وجل لم يذكر في القرآن الكريم كل قصص الأمم السابقة، إنما ذكر منها أكثرها أثرًا في السلوك البشري.
2.أسلوب القصة القرآنية يمثل الأسلوب غير المباشر للقرآن في التعامل مع قضية الأخلاق، وهو الأكثر تأثيرا والأنجح في ترسيخها في النفس البشرية.
3.كثيرا ما تربط القصة القرآنية في طرحها مبادئ الأخلاق باليوم الآخر والعذاب والنعيم والجنة والنار؛ فالقصة القرآنية تخاطب في البشرية الفطرة التي فطر الله الناس عليها؛ ليكون أدعى للبشرية إلى التزام الأخلاق.
4.قصص القرآن الكريم قصص حقيقية واقعية، فعلى المربي أن يستند إلى قصص حقيقية واقعية وليست من نسج خياله؛ لتكون أدعى من السامع إلى الانجذاب والاقتداء.
5. للتوبة ومحاسبة النفس في الأخلاق الإسلامية وظيفة إصلاحية مؤثرة، تشمل الحاضر بالعدول عن الخطأ، والماضي بإصلاح آثاره ما أمكن، والمستقبل بتنظيم الذات وتغيير السلوك.
الكلمات الرئيسية
مكارم الاخلاق؛ محاسبة النفس؛ القصص القرآني
الموضوعات الرئيسية
موضوعات في أصول التربية والتربية الإسلامية
الإحصائيات
عدد المشاهدات للمقالة: 39